刘人怀校长主持泛珠三角区域科协合作框架协议签字仪式

时间:2022-05-28 09:44:08 来源:靴铭蒸铬生活在线-青岛网络广播电视台 作者:最新跑步新闻

面对学校的积极推荐和鼓励,一位国际学院毕业生对记者说,虽然现在就业压力大,但我们处处感受到学校对我们的悉心关怀和照顾,真是很感动。

研究生部郑文杰主任重点介绍了学校的研究生培养机制改革情况,研究生部党总支古伟芳书记汇报了我校研究生在前期准备阶段学习实践活动的情况。学生处黄跃雄处长重点介绍在全球金融危机背景下,学校将确保稳定作为头等大事,抓就业、促民生、促稳定,多方为学生开拓就业门路,目前已经取得了良好的效果。

刘人怀校长主持泛珠三角区域科协合作框架协议签字仪式

简大钧副组长表示,科学发展观的核心是以人为本,对高校而言,科学发展观就是以学生为本,学校必须紧紧围绕人才培养这一根本任务,营造好的校园文化,促进学生的全面发展。第三,在学习实践科学发展观的过程当中,各级党委,包括基层党支部都要认真按照中央的部署,结合自身实际,做出统一规定和安排,并进一步落到实处。下午,简大钧副组长、陈飞同志来到学生处、研究生部,检查指导学习实践活动的情况。

刘人怀校长主持泛珠三角区域科协合作框架协议签字仪式

第二,部属高校的学习实践科学发展观由中央直接来抓,是因为在全国2000多所高等院校中,部属高校要起到带头作用,要显示出龙头和示范作用。上午,简大钧副组长、陈飞同志与10位来自基层的党支部书记进行座谈,了解我校基层党支部学习实践科学发展观活动开展情况。

刘人怀校长主持泛珠三角区域科协合作框架协议签字仪式

简大均副组长表示,通过座谈会,对暨南大学学习实践科学发展观的情况有了更全面的了解,暨南大学学习实践活动已经深入基层,深入一线,支部书记们都有很强的责任心,希望各支部继续按照学校党委部署,把学习实践活动扎扎实实地落实,使广大党员对科学发展观有进一步的认识,并付诸行动

与会代表结合调研提纲踊跃建言献策,对深入学习实践科学发展观活动、珠海校区差异化发展、专业化学院框架搭建、专业设置、寻求国际合作办学、进一步推动科学发展等问题提出了意见和建议。他希望学校能进一步明确侨校+名校的办学定位,充分利用独特的体制优势和办学特色,统一思想认识,齐心协力促进学校科学发展。

李卫红副部长充分肯定了我校学习实践活动第一阶段工作。李副部长针对分析检查阶段的工作,提出了四个引向深入的重要指示,对我校下一步活动的开展具有重要意义,我们一定认真学习、深刻领会,融入到学习实践活动中去。

以深入开展学习实践科学发展观活动为契机,进一步加强和改进学校党建工作,促进学校又好又快科学发展。李卫红副部长着重阐述了此次调研活动的目标和安排。

(责任编辑:跑步新闻)

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